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“ Sin embargo, a nuestro juicio, la formación PIR debería ir acompañada de la exigencia de creación de Servicios de Psicología hospitalarios ligados a los Departamentos universitarios de Psicología”

“Nuestro objetivo es llamar la atención sobre la “letra pequeña” del contrato que supone para los psicólogos tener la condición de profesionales sanitarios y por lo tanto de intervenir sobre la salud mental de otros ciudadanos. ”

“Allí donde es posible, conviene hablar con términos claros y rechazar el corporativismo, venga éste de donde venga. En primer lugar, la psicología no es una profesión sanitaria, excepto cuando el grado o la licenciatura vengan acompañados del máster oficial en Psicología General Sanitaria o de la especialidad de Psicología Clínica. A su vez, los psicólogos generales sanitarios son profesionales sanitarios, con competencias concretas en el ámbito de la salud, pero no son psicólogos clínicos en el ámbito de las consultas privadas. Y, por último, los psicólogos clínicos tienen unas funciones específicas en el ámbito de la evaluación y del tratamiento psicológico de los trastornos mentales, pero no deberían tener un monopolio de la asistencia psicológica en el Sistema Nacional de Salud en ámbitos que desbordan el ejercicio de sus funciones.”

“La implantación definitiva del psicólogo clínico especialista (PIR) no debería interferir ni suponer ninguna limitación para el desarrollo de los programas oficiales de formación del psicólogo general sanitario, tanto en su contenido como en la temporalidad de los mismos”

“Creemos que no es real que el problema de la Psicología sea el PIR como un cuello de botella que niega las aspiraciones de los licenciados y graduados en Psicología, abocándolos a la frustración, el problema puede empezar antes. La Universidad representa a nivel social el puente lógico entre los estudios básicos, los profesionalizantes y las expectativas laborales. España es un país que en el año 2005, tal y como recoge Freixa Blanxart (2005), disponía de 31 facultades, las cuales han aumentado en la actualidad hasta 37 (Fernández Hermida, 2012), y que

por entonces generaban 6000 egresados al año, de los cuales un 75% tienen una orientación y vocación clínica; toda esta   oferta genera una falsa expectativa respecto a la viabilidad de las salidas profesionales. ”

“Por ello, reitero mi postura de que deben mantenerse las dos especialidades psicológicas actualmente existentes en el ámbito sanitario: el psicólogo especialista en   psicología   clínica   (PIR)   y   el   psicólogo   general   sanitario   (Máster   Oficial Universitario), como dos modalidades de especialización independientes y sin que una tenga que ser supeditada a la otra. ”

“[Sobre los peligros de la formación PIR] la capacitación especializada para el análisis y la solución de los problemas psicológicos se habría deadquirir, no además o también, sino si y solo si se adquirían en el ámbito del sistema de salud, muy probablemente en el ámbito del modelo anatomoclínico y psicopatológico, y a menudo bajo la tutela de las unidades dirigidas por los profesionales de la psiquiatría que consideran este modelo como algo que les pertenece por

derecho propio. ”

“Con independencia de la omisión del marco legislativo actual (tanto el que regula el propio ejercicio, como el que rige la formación de las demás profesiones sanitarias), estos razonamientos tendenciosos ignoran y distorsionan tanto la figura del Psicólogo Especialista en Psicología Clínica (PEPC), como la historia y regulación del ejercicio profesional en el SNS”

“Es equivocado sugerir que el empobrecimiento de la formación universitaria del especialista mejora el escenario laboral del generalista. Este señuelo sólo puede valer para desviar la atención del motivo más evidente de las dificultades para la inserción laboral de los psicólogos:

la hipertrofia de la psicología académica y, consecuentemente, el desproporcionado número de psicólogos que se forman en esta rama. ”

“Proponemos el mantenimiento de las dos figuras de psicólogos sanitarios actualmente existentes: el PEPC y el PGS, con itinerarios y tiempos de formación distintos, pero con una clara autonomía e independencia profesional entre las mismas y con todas las credenciales para ejercer ambos plenamente las funciones de un psicólogo clínico, aunque según las leyes actualmente vigentes, el ejercicio de la profesión del psicólogo clínico en el ámbito del Sistema Nacional de Salud (SNS) este reservado en la actualidad exclusivamente para los Psicólogos Especialistas en Psicología Clínica (PEPC), aunque podría no ser necesariamente así en el futuro.”

“También necesitamos que los debates sean claros. Que se diferencien las leyes, los hechos,

las opiniones y las interpretaciones. Que se diferencie lo que somos de lo que queremos ser. Que no tengamos que explicar indefinidas veces lo que es una especialidad sanitaria, ni citar las leyes hasta la extenuación. Queremos que haya debate, que todos tengamos claro dónde estamos y que se busquen vías de colaboración   entre   grados,   generalistas,   especialistas,   docentes,   estudiantes, habilitados... desde el conocimiento de que hay mundo más allá de la Psicología, y que nos tenemos que relacionar con otras profesiones y organismos. Lo demás es ruido.”

“Manifestamos claramente nuestro apoyo a los programas de formación de Psicólogos Generales Sanitarios (PGS) como la opción futura aparentemente más viable para resolver o paliar la situación laboral claramente precaria   en   la   que   se   encuentra   la   Psicología   en   nuestro   país   y   que,   necesariamente, tendrá que pasar por el incremento de la formación de posgrado a través del Máster PGS, ”

“Se defiende claramente una secuenciación de la formación en Psicología Clínica, Grado – Máster – Especialidad, por razones lógicas, legales, profesionales, de convergencia con el modelo Europsy, y de oportunidad para establecer fuertes vínculos universidad – profesión. Se concluye que la adopción del itinerario fortalecerá no sólo a la especialidad y a la Psicología General Sanitaria, sino que puede ser una de las bases sobre las que se apoye el desarrollo científico y profesional de la Psicología Clínica en España. ”